为了整理、研讨我国外国文学教学的历程及现状,刘建军对2013年高等教育学会外国文学专业委员会年会论文进行汇编,形成了《继承与创新新世纪以来外国文学研究和教学》一书,探讨了学界对外国文学教学的看法,讨论了孔子形象在外国的发展以及阿拉伯文学随着社会变革的发展等。当前外国文学教育的问题主要分为教师层面和学生层面。从教师层面讲,教师大多重视文学知识的传授,而忽视了外国文学的创作机遇和外国文化背景的传播;从学生层面讲,其与外国的经典文学作品有一定的生活